Descoberta do Caminho Marítimo para a Índia

Trabalho realizado no âmbito da disciplina de HGP, 6.º ano - B.

(clique na imagem para aceder ao Site da Turma)

Fábula de La Fontaine - O Alce e os Lobos

Trabalho realizado, na disciplina de Português, pela aluna Ana Margarida do 6.º B.

O alce e os lobos from Ana Paiva

Fábula de la Fontaine

Trabalho realizado pelo aluno Rafael Sanches do 6.º B no âmbito da disciplina de Português

Fábula de la Fontaine from Ana Paiva

Galileu Galilei

Trabalho realizado no âmbito do estudo da Inquisição e da perseguição aos judeus, cristãos novos e  impedimento ao desenvolvimento científico e literário do século XVI. Este trabalho é da autoria da aluna Matilde Marques do 6º. B, e está publicado no site da turma.

 

(clique na imagem para aceder ao Site da Turma)

Dia 11 de novembro - Dia do Armistício

Faz, precisamente, amanhã, 96 anos que foi assinado o armistício que levou à conclusão da 1ª Guerra Mundial, uma das mais mortíferas guerras do séc. XX.
O armistício assinado no dia 11 de novembro de 1918 entre os aliados e o Império Alemão, põe fim às hostilidades na Frente Ocidental. Soldados aliados e também alemães festejaram o fim dos combates nas trincheiras da Europa.
O armistício foi assinado dentro de um vagão-restaurante, em Rethondes, na floresta de Compiègne, o qual teve efeito às 11 horas da manhã. Os primeiros signatários foram o marechal Foch, comandante-em-chefe das forças da Tríplice Entente, e Matthias Erzberger, representante alemão.
O fim da 1ª Guerra provocou sanções insuportáveis para a Alemanha, o que levou à queda da república de Weimar e à ascensão de Hitler.

A BE/CRE Maria Veleda, mais uma vez, não deixou de comemorar este acontecimento. As imagens que se seguem lembram à comunidade educativa o fim da 1ª Guerra Mundial

A Papoila (poppy) é o símbolo do Dia do Armistício

 

O armistício entrou oficialmente em vigor às 11 horas - a décima primeira  hora do décimo primeiro dia do décimo primeiro mês de 1918.

 

A Profª Bibliotecária Ana Mª Paiva

Mês das Bibliotecas Escolares

5 de Outubro

Para nós, Portugueses, esta data celebra dois acontecimentos.

Um, a implantação da República em 1910, deixando entretanto de ser considerado feriado nacional, e outro o Dia Mundial do Professor desde 1994.

Cinco de outubro de 1910
A revolução republicana de 5 de outubro de 1910 foi preparada por elementos da burguesia, profissionais liberais com um nível de instrução elevado, muitos deles ligados à Maçonaria ou à Carbonária, e alguns oficiais de patente relativamente baixa. 
Com o eclodir do golpe a 4 de outubro, outras camadas da população lisboeta aderiram, prestando auxílio aos revoltosos e negando-o aos fiéis à monarquia. No que diz respeito às operações militares, a queda do regime monárquico foi decidida num pequeno ponto da capital. Concentrados na Rotunda sob o comando de Machado Santos, os poucos efetivos da revolta contaram com a ajuda preciosa da população, que espontaneamente colaborava com informações, expressões de estímulo e mesmo o desejo de combater a seu lado, a ponto de, acerta altura, não haver armas para todos os que aderiam. Em várias localidades do País, levadas as notícias pelo telégrafo, a República ia sendo proclamada, quando era ainda incerto o desfecho dos acontecimentos em Lisboa. Os combates duraram menos de dia e meio. Desmoralizado desde o Regicídio, e com D. Manuel II a partir apressadamente para o exílio, o regime monárquico quase não foi capaz de se defender. O único resistente digno de referência foi Henrique de Paiva Couceiro, que ainda chegou a pôr em perigo as posições dos revolucionários. A adesão da Marinha ao golpe, porém, foi decisiva no assegurar da vitória republicana.

Como referenciar este artigo:

Cinco de outubro de 1910. In Infopédia [Em linha]. Porto: Porto Editora, 2003-2014. Disponível em . [Consultado 2014-10-05].

Cartazes expostos na nossa BE/CRE assinalando o 5 de Outubro 

 

 A Professora Bibliotecária Ana Maria Paiva

À descoberta da BE/CRE

Na semana compreendida entre os dias 22 e 25 do mês de setembro, a professora bibliotecária deu a conhecer aos alunos do 5º Ano o funcionamento da biblioteca, chamando a atenção quer para as regras de comportamento nesse espaço quer para o modo como está classificado o conhecimento humano, através da CDU, exemplificando. Chamou também a atenção para as regras de requisição dos livros, e deu a conhecer a existência de um concurso "Quem lê mais?", o qual premeia os três melhores leitores.
Eis algumas fotos desta atividade:

Concurso "Quem lê mais?"

A professora bibliotecária Ana Maria Paiva

Início do ano escolar

Eis-nos no início de um novo ano letivo!
Sabe bem voltar às aulas, ao convívio com os colegas, amigos, conhecer novos professores, ver novas caras, aprender mais ...
Pois bem, vamos, então, também reiniciar o nosso blogue.
No dia 12 deste mês, os alunos do 5º Ano (sobretudo estes, os mais novos), sentiram-se diferentes, pois já não eram do 1º Ciclo, já tinham ganho outro estatuto - estavam mais crescidos, sentiram que o mundo que se lhes estava a abrir era outro. E, foi assim, que foram recebidos por um grupo de professores e alunos mais velhos, que carinhosamente lhes foram mostrando a escola, e lhes proporcionaram a realização de várias atividades muito interessantes.
Estou certa de que nunca mais esquecerão este dia!
E, agora é crescer, a aprender!
Bem-vindos!

Também para os novos Encarregados de Educação, não quero deixar de enviar uma saudação - todos caminhamos para o mesmo objetivo - o bem-estar e o sucesso escolar dos vossos filhos/educandos.
Bom ano para todos!

A professora Bibliotecária

Ana Maria Paiva

Relatório Final BE/CRE de 2014

Divulga-se o Relatório Final das Atividades desenvolvidas na BE/CRE

 

 

 

 

 

 

O Rosto

Trabalhos artísticos realizados pelos alunos do 8º Ano, da Professora Paula Marcos.

A Professora Bibliotecária Ana Mª Paiva

O Corpo e as Ilusões Óticas

O mestrando e estagiário David Cara-Nova foi responsável por lecionar durante nove aulas, correspondentes a 14 tempos letivos de 45min cada, a Unidade de Trabalho Intitulada 

"O Corpo e as Ilusões Óticas".

Esta atividade foi supervisionada pela docente e diretora de turma do 9ºA, Maria Paula Marcos na Escola E,B, 2,3 Maria Veleda em Educação Visual.

A Professora Bibliotecária
Ana Mª Paiva

Trabalhos realizados pelos alunos do 5º B

Ao longo do ano, os nossos alunos do 5º B, sob orientação da professora Cristina Correia, presentearam-nos também com belos trabalhos realizados nas disciplinas de Português e Inglês.
Vamos, então, apreciá-los:

EB 2,3 Maria Veleda

Diana Mestre                   

5ºB Nº 14

Disciplina: Português                                                     

01/04/2014

Professora: Cristina Correia                  

Receita para ser feliz

 Ingredientes

* 100 Gr. de boa disposição;

* Uma chávena de chá de riso;

* 500 Gr. de bom ambiente familiar;

* 2 Chávenas de chá de bons amigos;

*1 Colher de sopa de bons sonhos.

Preparação

Misture o riso e o bom ambiente familiar muito bem.

Depois, adicione 1 chávena de bons amigos para ficar ao seu gosto.

Coloque uma colher dos bons sonhos numa tigela e adicione uma chávena de bons amigos e misture muito bem!

De seguida, depois dos bons sonhos e dos bons amigos estarem misturados, juntar ao outro preparado.

Por último, juntar a boa disposição.

Custo

Económico

Grau de Dificuldade

Fácil

Já está ao seu gosto!

E B 2, 3 Maria Veleda

Ana Lopes Alves

5º B, nº 1

Disciplina: Português

Professora: Cristina Correia

Data: 31/1/2014

                           A Rainha das Fadas

Oriana fez um colar com pérolas que o peixe lhe levou do fundo do rio e achou-se tão bonita com ele que decidiu passar o resto da vida a olhar para a sua imagem refletida no rio.

Porém, quando ela disse isto em voz alta, a Rainha das Fadas chamou-a e perguntou-lhe o que ela estava a fazer. Oriana respondeu que estava a olhar para si própria. A Rainha das Fadas perguntou-lhe se ela tinha cumprido a promessa que lhe tinha feito e Oriana não respondeu.

Então, a Rainha das Fadas disse que ela deixaria de ter as suas asas e perderia a sua varinha de condão.

Oriana pediu à Rainha das Fadas que lhe desse de novo as asas e a varinha de condão e disse que estava arrependida do mal que tinha feito. A Rainha das Fadas disse que ela deveria percorrer a floresta, para ver o mal que tinha feito. Também lhe disse que ela tinha abandonado todos os seus protegidos.

Oriana ficou muito triste quando viu a sua imagem sem asas refletida no rio e depois chamou o peixe para a consolar porque ele é que tinha a culpa daquilo tudo. Mas o peixe não apareceu e Oriana esperou, esperou, mas ele nunca apareceu.

Depois foi ver como estavam os amigos que tinham abandonado.

  

Resumo de um capítulo do conto “A Fada Oriana”. Leitura Orientada na sala de aula.

Escola: EB 2,3 Maria Veleda

Aluno/a : Cristina Patronilho dos Santos  

Nº10   5ºB

Data : 01/05/2014

Disciplina : Inglês

Professor/a : Cristina Correia 

My favourite sport

My favourite sport is dancing.

Dancing is something that makes me feel good.

Dancing is imagination.

When I´m happy is the first thing that comes to my mind! Dancing is what I love to do.

EB2/3Maria Veleda

Beatriz Alves

5ºB Nº6

Disciplina: Português

Profª Cristina Correia

Dia da Água  
           
Doce

Incolor

Aquática

Nuvens

Aquário
Ciclo

Instável

Oceanos

Neve

Antártida

Lagos

                  

Densa

Algas

Água

Gasosa

Universal

Alegria

E, na disciplina de HGP, sob a orientação da Profª Ana Mª Paiva, mais uma vez, divulgamos belos trabalhos realizados pelos alunos Ana Lopes e Daniel Bahlay, com base na exploração da viagem de Vasco da Gama, após análise do canto VI de "Os Lusíadas".

Parabéns a todos pelos trabalhos magníficos!

A Profª Bibliotecária 

Ana Mª Paiva

Centenário da Primeira Guerra Mundial

Em simultâneo à projeção do vídeo, foi igualmente colocada na BE/CRE uma exposição sobre os aspetos mais significativos da 1ª Guerra Mundial, com destaque para a participação de Portugal.
Vamos, então, ver:

Simulação, no espaço da BE/CRE, de um campo com papoilas, a relembrar os campos da Flandres.

A Professora Bibliotecária
Ana Maria Paiva

D. Pedro e D. Inês

Relembrar a história de D. Pedro e D. Inês de Castro foi a proposta da professora de HGP, Ana Mª Paiva para os seus alunos do 5º B.
Os trabalhos foram aparecendo, e todos com qualidade. Pelo facto, deixo-vos aqui, aqueles que considero os mais conseguidos.
Eis, então, o casal D. Pedro e D. Inês, num trabalho executado pelo aluno Tomás Bento, e a sua história contada num documento word.
Seguir-se-ão outros trabalhos de qualidade para este nível etário.

Questionados sobre os trabalhos, os alunos disseram:
" Adorei fazer este trabalho em especial, porque adoro fazer trabalhos de grupo, mas porque também gosto de aprender mais e ver o resultado final do trabalho (Matilde Lunet Marques, nº 20)";
"Gostei muito de fazer este trabalho e aprendi muito com ele (Ana Alves, nº 1)";
"Gostámos muito de fazer o trabalho, porque aprendemos coisas novas e divertimo-nos a fazê-lo (Ana Cardoso, nº 2, Eduardo Teixeira, nº 30  e Melissa Tavares, nº 21).

Seguem-se os trabalhos em PowerPoint:

0o0o0o0o0o0o0o0o0

o0o0o0o0o0o0o0o0o

D. pedro i e d. inês de castro trabalho de grupo de história ppt from Ana Paiva